Los audiolibros, «despreciados por los puristas como falsos Rolex del mundo de la lectura», están en auge, dice Nilanjana Roy. Tiempos financieros. A medida que la industria evoluciona, la definición de lo que significa ser lector está cambiando. Pero, ¿escuchar un libro cuenta como lectura en lugar de hojearlo?
La reina Camila ciertamente así lo cree. Esta semana se le presentó un número especial del cómic The Beano durante una iniciativa de lectura visitante en la Biblioteca Nacional de Escocia en Edimburgo. Incluye un mensaje para el personaje de dibujos animados Dennis y su perro Gnesher: «¡Haz todo lo posible por el Año Nacional de la Lectura, Dennis! ¡Los cómics y los audiolibros también son importantes!».
Arrogancia y sarcasmo
Según cifras de la Asociación de Editores, los ingresos de los audiolibros producidos por editoriales del Reino Unido aumentarán un 31% en 2023-2024 hasta alcanzar un récord de £268 millones.
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Pero muchas personas sienten que no tienen la capacidad de leer audiolibros correctamente, dice Brian Bannon, bibliotecario principal de la Biblioteca Pública de Nueva York. Los New York Times. «Hay orgullo, incluso humor, en ser bien leído». Decirle a alguien que escuchaste un libro en lugar de leer una copia física a menudo «suena a disculpa». De hecho, según una encuesta de NPR-Ipsos del año pasado, el 41% de los adultos estadounidenses cree que «escuchar audiolibros no es una forma de leer».
David Daniel, profesor de psicología en la Universidad James Madison en Virginia, dice que nuestras mentes a veces «vagan» mientras leemos o escuchamos. Tiempo. Cuando se escucha una grabación, especialmente cuando se «lucha» con una composición compleja, no es fácil romper con estos «pequeños momentos de la mente» y encontrar nuevamente su lugar en la composición. «Pasar las páginas de un libro te da un pequeño descanso y crea espacio para que tu cerebro retenga o saboree la información que estás absorbiendo».
«No hay duda de que leer es bueno para nosotros», afirmó Helen Thomson Un nuevo científico. Numerosos estudios han relacionado «una buena alfabetización infantil con la salud física y mental, e incluso con la longevidad».
La evidencia de audiolibros es «más débil, pero reconfortante». La mayoría de las investigaciones sugieren que «la comprensión es similar ya sea que leas o escuches un libro». Sin embargo, existen algunas «diferencias sutiles»: un metaanálisis de 46 estudios encontró que la lectura tiene una «ligera ventaja» a la hora de «hacer juicios sobre el texto, como describir los sentimientos del personaje».
Cómo Escuchar también puede afectar su cognición. «Escuchar audiolibros no es perjudicial», afirma Janet Geipel, profesora adjunta de la Universidad de Exeter. Concentrarse puede ser problemático: escuchar mientras estás concentrado puede ser «tan efectivo como leer», pero si intentas «realizar múltiples tareas», tu «profundidad de procesamiento será menor que si estuvieras sentado y leyendo sin distracciones».
«Muy positivo»
«Los audiolibros fueron mi salvador», dice Miranda Larbi Estilista. Resultó ser «la puerta de entrada a libros reales, la clave para desbloquear un mundo que parecía imposible». Debido a que las noticias «profundas» se centran en cuánto disfrutan los niños la lectura, descubrí que más del 40 por ciento de los niños son «muy positivos» acerca de la lectura de audiolibros, según un nuevo informe del National Literacy Trust.
El «contenido» es más importante que el «medio» para la lectura, dice Debbie Hicks, directora creativa de la agencia Reading. el guardián. Los audiolibros también pueden ser una excelente manera de atraer a personas que están «menos interesadas en leer», como los hombres. Es fundamental que reformulemos lo que significa «ser un lector» y superemos la «jerarquía de valores tradicional» que coloca a los libros físicos en la cima.
Tratar la lectura como un «género nacional» «no haría ningún favor a los muchos amantes de los libros disléxicos o con discapacidad visual entre nosotros», dijo Roy al Financial Times. Los audiolibros deben verse como un “método de lectura paralela” y no deben menospreciarse.
Bannon escribió en The New York Times que «desacreditar» los audiolibros «podría ofrecer una forma más matizada de pensar sobre la alfabetización». «Sin embargo, ya sea que leamos con los ojos, con los oídos o con ambos, todo es importante. Necesitamos más lectores, ahí es donde van».
